Data: 08/06/2017
Horário: 17h30min
Local: Câmara Municipal de Pouso Alegre
Número de participantes: 09
Objetivos: Levar os estudantes do Parlamento Jovem de Conceição dos Ouros para assistir à Plenária Municipal de Pouso Alegre.
Data: 07/06/2017
Horário: 16h00min
Local: Escola Estadual João Ribeiro de Carvalho
Tema: Investigação Local.
Convidado: Coordenador da Escola, Rômulo Fonseca Viana.
Número de participantes: 08
Objetivos: Investigar o que existe no município e na escola sobre a educação política.
Investigar a grade curricular e proposta pedagógica da Escola.
Verificar se o Colegiado Escolar, Conselho de Classe, Associação de Pais e Mestres, e o Grêmio Estudantil, funcionam de fato.
No dia 01.07.2017, a Escola do Legislativo de Conceição dos Ouros em parceria com o Instituto Nacional de Telecomunicações (INATEL), promoveram a coleta de Lixo Eletrônico na cidade de Conceição dos Ouros.
QUAL O DESTINO DADO AO LIXO COLETADO?
Os que estiverem em BOM ESTADO:
* Doação para escolas, entidades assistenciais;
* Reaproveitamento de peças eletrônicas em feiras.
Os que estiverem em MAU ESTADO:
* Descarte junto a empresas especializadas no segmento.
No dia 22.06.2017, foi oficialmente inagurada a Escola do Legislativo de Conceição dos Ouros “Professora Gabriela Oliveira (Biela)”.
Autoridades municipais, Vereadores, Servidores do Parlamento, Estudantes do Parlamento Jovem, e demais cidadãos acompanharam a solenidade.
O Presidente da Câmara e Presidente da Escola do Legislativo de Conceição dos Ouros, presidiu a mesa dos trabalhos ao lado do Presidente da Associação Brasileira de Escolas do Legislativo e de Contas – ABEL – Sr. Florian Augusto Coutinho Madruga, do Vice-Prefeito, Sebastião Barbosa Neto, dos Vereadores, Clodoaldo Donizetti Mendes, Ivana R. C. Luz Mendes, João Paulo Barbosa, José Raimundo de Carvalho, Ocimar Pareira de Carvalho, Pedro Henrique de Freitas Ribeiro, da Senhora Fernanda Michele de Oliveira Silva, e da Diretora da Escola do Legislativo, Marina Gonçalves.
A senhora Fernanda Michele de Oliveira Silva, fez uma homenagem à mãe Gabriela Oliveira, que dá nome a Escola, destacando sua história pessoal e profissional.
O Presidente da Câmara e Presidente da Escola, Professor Fábio afirmou que através da educação é possível mudar as pessoas e transformar vidas, e que a Escola do Legislativo de Conceição dos Ouros desempenhará esse papel fundamental no município.
Foi assinado um Protocolo de Intenções com a ABEL, a fim de estabelecer a cooperação técnico-científica, cultural e o intercâmbio de conhecimentos, informações e experiências entre a Associação e a Câmara Municipal de Conceição dos Ouros.
Dr. Florian Madruga falou sobre a importânica da criação de Escolas do Legislativo, e nos presenteou com diversos livros, para a criação de uma Biblioteca.
A Escola do Legislativo
Criada pela Resolução n°003/2017, em 10 de abril de 2017, a Escola será responsável por aproximar a Câmara do Cidadão.
Suas ações são voltadas para Vereadores, Servidores Públicos de Conceição dos Ouros e de cidades vizinhas, Lideranças Comunitárias, Comunidade Estudantil, e Cidadãos interessados em aprofundar seus conhecimentos sobre Política e Poder Legislativo.
Entre seus objetivos, estão: O Fortalecimento do Poder Legislativo, o Aprimoramento do Serviço Público, e a valorização da Participação Popular.
A Escola conta com a presidência do Vereador Professor Fábio, e com a direção e coordenação da servidora Marina Gonçalves.
Dentre suas atribuições, estão:
– Promover e estimular a capacitação política e técnica, de forma continuada, de agentes políticos e servidores públicos em assuntos de interesse político-institucional;
– Desenvolver ações de educação para a cidadania, visando a aproximação da sociedade ao Parlamento Municipal, principalmente a comunidade estudantil;
– Planejar e organizar eventos sobre temas de repercussão na sociedade, que contribuam para a educação política e o aprimoramento da prática legislativa.
Data: 20/06/2017
Horário: 17h30min
Local: Plenário da Câmara Municipal de Conceição dos Ouros
Alunos participantes:
Estiveram presentes as seguintes autoridades:
A Diretora da Escola do Legislativo, e coordenadora do Parlamento Jovem, Marina Gonçalves, iniciou a sessão convidando o Presidente da Casa, Vereador Professor Fábio, para proceder à abertura oficial da Plenária Municipal.
Em seguida, convidou os alunos Alexia Gianini Affonso (coordenadora) e Murilo Henrique Borges (relator), para comporem a Mesa.
Foi apresentada uma breve explanação sobre o projeto, e sobre as oficinas realizadas.
Posteriormente, a aluna Alexia Gianini Affonso, deu inicio à Plenária Municipal.
De 17 propostas, foram priorizadas 03 para a Plenária Regional:
Propostas Priorizadas na Plenária Municipal de Conceição dos Ouros:
Proposta 04:
Introduzir obrigatoriamente nas escolas públicas, o ensino da política na grade curricular, realizando-se as formações 01 (uma) vez por bimestre.
Tal formação será empregada no 9° ano e no Ensino Médio.
Proposta 7.1:
A Escola realizará eventos musicais e gincanas com a participação da sociedade, em que serão realizados debates sociopolíticos, podendo ser usado o próprio ambiente escolar nos finais de semana.
Proposta 04:
As reuniões do colegiado escolar, e do grêmio estudantil, deverão ser obrigatoriamente comunicadas a todos os alunos da Escola.
Também deverão ser gravadas, e posteriormente disponibilizadas em site de comum acesso.
A Plenária foi transmitida via TV Câmara e via Facebook. Segue o link:
https://www.facebook.com/CAMARAOUROS/videos/vb.1122242337902081/1226005047525809/?type=2&theater
OFICINA 16
Data: 14/06/2017
Horário: 17h00min
Local: Câmara Municipal de Conceição dos Ouros
Tema: Dinâmica da Plenária Municipal.
Número de participantes: 08
Objetivos: Foi exposto aos alunos a dinâmica da Plenária. Posteriormente, os alunos fizeram uma simulação, a fim de ensaiarem para a Plenária que aconteceria no próximo encontro.
Data: 13/06/2017
Horário: 16h00min
Local: Câmara Municipal de Conceição dos Ouros
Tema: Redação das Propostas
Número de participantes: 07
Objetivos: Os alunos foram divididos em 02 grupos para redigirem as propostas dentro de cada subtema.
Ao final, foram elaboradas as seguintes propostas:
1.Educação Política e Currículo
Proposta 01:
Inclusão, no currículo escolar do ensino médio, de aulas práticas, de no mínimo 01 (uma) vez por semestre, em que os alunos irão a regiões marginalizadas e catalogarão os problemas. Posteriormente, nas aulas de sociologia, estudarão maneiras de solucioná-los.
Proposta 02:
Introduzir obrigatoriamente em todas as escolas públicas, o estudo da Constituição Federal do 9° ano ao 3° ano do Ensino Médio.
Proposta 03:
Introdução nas escolas públicas, de encontros de formação política, para o ensino fundamental 02 e para o Ensino Médio.
Dividindo-se em duas turmas: 6° ao 8° ano, e 9° ao 3° ano do Ensino Médio.
Proposta 04:
Introduzir obrigatoriamente nas escolas públicas o ensino da política, na grade curricular, realizando-se as formações 01 (uma) vez por bimestre.
Tal formação será empregada no 9° ano e no Ensino Médio.
Proposta 05:
Inclusão do ensino religioso até o ensino fundamental I, e inserção de aulas de ensino político no ensino fundamental II, com a instrumentalização do ensino e professor especializado na área.
2. Interações entre Sociedade e Escola na formação política dos Jovens
Proposta 01:
A Escola deverá promover, aos fins de semana, eventos musicais com temas voltados a problemas sociais.
Proposta 02:
As Escolas deverão promover palestras de educação política em parceria com a Câmara Municipal.
Tais palestras deverão ser ministradas pelos Vereadores da cidade.
Proposta 03:
As Escolas deverão promover, uma vez ao mês, excursões pelos bairros da cidade, com os alunos do Ensino Médio, para coleta de informações e opiniões sobre diversos temas. Posteriormente, a Escola deverá utilizar o que foi coletado para realizar atividades, como debates.
Proposta 04:
A Escola deverá criar projetos sociais em parceria com Asilos, Escolas para crianças especiais, e demais instituições do município.
Tais projetos deverão ser desenvolvidos por alunos do 9° ano e do Ensino Médio.
Proposta 05:
A Escola, em parceria com a Secretaria da Educação do município, deverá criar um evento sócio cultural de debates.
Os temas escolhidos deverão ser de amplo conhecimento da população.
Proposta 06:
A Escola deverá criar eventos e projetos visando à melhoria de sua cidade. Estes eventos deverão contar com a participação de alunos, familiares e demais pessoas da sociedade.
Proposta 07:
A Escola realizará eventos musicais e gincanas com a participação da sociedade, em que serão realizados debates sociopolíticos, podendo ser usado o próprio ambiente escolar nos finais de semana.
3. Educação Política dos Jovens para uma Gestão democrática e participativa nas escolas
Proposta 01:
Criação, pela Secretaria da Educação, de um aplicativo em que toda a população da cidade terá acesso, e poderão publicar nele os problemas que acontecem no lugar onde moram.
Posteriormente, os alunos do 9° ano do ensino fundamental II, estudarão os problemas apresentados, em aulas separadas para essa finalidade, que serão marcadas pela direção da escola.
Proposta 02:
A Escola deverá designar um orientador para auxiliar os participantes dos grêmios estudantis nas tomadas de decisões, e na elaboração de projetos.
Proposta 03:
Criação de um fórum online, pela Secretaria da Educação, em que os integrantes possam debater diversos assuntos sociopolíticos.
O mesmo deverá ser divulgado pela Secretaria da Educação e ter como meta 3% dos estudantes de cada escola.
Proposta 04:
As reuniões do colegiado escolar, e do grêmio estudantil, deverão ser obrigatoriamente comunicadas a todos os alunos da Escola.
Também deverão ser gravadas, e posteriormente disponibilizadas em site de comum acesso.
Proposta 05:
Promover reuniões com a participação do grêmio estudantil e de toda a comunidade escolar, utilizando o próprio ambiente escolar, de modo a dar transparência nas atividades realizadas e para a realização de debates e tomada de decisões por essa associação de alunos.
Proposta 06:
A escola, em parceria com o Grêmio Estudantil, deverá promover atividades acadêmicas, como debates, palestras ou gincanas. Deverão ser convidados para participar de tais atividades, especialistas sobre os assuntos a serem tratados.
Data: 09/06/2017
Horário: 14h00min
Local: Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa de Minas Gerais
Mais detalhes: Os estudantes Murilo Henrique Borges e Rafaela Aline Barbosa, participaram da oficina de “Jazz and Democracy” na Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa de Minas Gerais.
Este evento foi resultado de uma parceria da ALMG com a Embaixada dos Estados Unidos em Minas Gerais e ministrado pelo fundador da ONG Jazz and Democracy (J&D), Wesley J. Watkins.
Os estudantes vivenciaram a conexão do jazz com a democracia.
Através de várias dinâmicas, eles puderam relacionar a importância da diversidade das notas para a composição de uma música de qualidade, e a importância das diversas vozes sociais no efetivo exercício da democracia.
A arte coletivamente improvisada do jazz, nos mostra que, no improviso é possível se obter unidade e harmonia, e que isto também pode ser utilizado nas tomadas de decisão do processo democrático.
Veja fotos de Sarah Torres: http://bit.ly/2t4Ds3U
Data: 25/05/2017
Horário: 16h00min
Local: Câmara Municipal de Conceição dos Ouros
Tema: Oratória
Convidado: Professor Alex Bilhoto (Graduado em Letras – Português, Inglês e respectivas literaturas- Professor, e pesquisador na grande área do conhecimento da Língua Portuguesa, envolvendo a linguística e suas variações, Educação Inclusiva/Social e a Análise do Discurso).
Número de participantes: 07
Objetivos: Apresentar a Oratória aos alunos, introduzindo lhes a arte de falar em público de forma estruturada e deliberada, com a intenção de informar, influenciar ou entreter os ouvintes.
Data: 18/05/2017
Horário: 16h00min
Local: Câmara Municipal de Conceição dos Ouros.
Tema: Como aproximar Escola e Comunidade? (subtema 02)
Convidado: Professor Fábio Silva (Professor, Vereador e Presidente da Escola do Legislativo de Conceição dos Ouros).
Número de participantes: 08
Objetivos: O professor convidado trabalhou com os alunos sobre as inúmeras formas de aproximar a Escola da Sociedade (Comunidade), e refletiu com os alunos o papel de cada um para que isso possa acontecer da melhor maneira.
